学术报告通知
时间:2014年5月14日(周三)上午10:00
地点:生工楼A1楼1层报告厅
报告题目:核苷类抗生素生物合成的研究
报告人:唐啸宇 博士
报告人单位:美国Scripps海洋研究所
唐啸宇博士学习和工作经历:
2013.11—Now:美国Scripps海洋研究所Bradley S. Moore教授实验室,博士后研究员
2013.07—2013.10:德国图宾根大学药学院,博士后研究员
2009.12—2013.06:德国图宾根大学药学院(导师PD Dr. Bertolt Gust),生物制药学博士学位
2009.07—2009.11:德国斯图加特大学应用生化技术中心(Rolf D. Schmid教授),访问学者
2006.09—2009.06:999全讯白菜网,微生物工程硕士学位 (导师:何冰芳教授)
2002.09—2006.07:中国药科大学,生物工程学士学位
研究方向概要:
唐啸宇博士期间在Bertolt Gust博士以及Lutz Heide教授实验室利用先进的基因工程技术以及生物化学方法研究放线菌天然产物的生物合成机制,首次发现并鉴定了非PAPS(3'- phosphoadenosine-5'-phosphosulfate)依赖型磺基转移酶(sulfotransferase)的天然磺基供体。博士后在Scripps海洋研究所Bradley Moore实验室致力海洋微生物天然产物药物的开发研究,利用其实验室开发的多种先进的基因采矿技术、大片段DNA直接克隆技术及异源表达等技术方法,寻找新的天然产物并研究其合成机制和机理,与此同时也致力于表达宿主的改造和直接克隆DNA大片段技术的革新。
代表性论文:
1. X. Tang, M. Goss, Y. Xie, A. Kulik and B. Gust. Identification of mureidomycin analogues and functional analysis of an N-acetyltransferase in napsamycin biosynthesis. ChemBioChem. 14(17):2248-2255 (2013)
2.X. Tang, K. Eitel, L. Kaysser, A. Kulik, S. Grond and B. Gust. A two-step sulfation in antibiotic biosynthesis requires a type III polyketide synthase. Nature Chemical Biology 9, 610–615 (2013)
Highlighted in "Biosynthesis: A sulfonate relay revealed", Nature Chemical Biology, News and Views, 9, 602–603 (2013)
3. B. Gust, K. Eitel, X. Tang. The biosynthesis of caprazamycins and related liponucleoside-antibiotics: new insights. Biological Chemistry. 2013, 394(2):251-9.
4.L. Kaysser*, X. Tang*, E. Wemakor, K. Sedding, S. Hennig, S. Siebenberg and B. Gust. Identification of the napsamycingene cluster by genome mining. ChemBioChem. 2011,12(3):477-87(*contributed equally)
5.X.Tang, B. Wu, H. Ying, B He.Biochemical properties and potential applications of a solvent-stable protease from the high-yield protease producer Pseudomonas aeruginosa PT121. Applied Biochemistry and Biotechnology, 2010, 160(4):1017-31.
6.X.Tang, Y.Pan, S. Li, B. He. Screening and isolation of an organic solvent-tolerant bacterium for high-yield production of organic solvent-stable protease. Bioresource Technology, 2008, 99(15):7388-7392.